友達作りにヒトの生態を見る『友だち作りの科学』 その4 よいスポーツマンシップを見せること

『友だち作りの科学』では、スポーツマンシップを理解することが友人との関係を作るのに重要だとしている。

スポーツマンシップという言葉は選手宣誓で聞く単語だ。小、中、高とサッカーをやっていたが、それが何かについては教わることがなかったように思える。

部活の顧問もスポーツマンシップを持ち合わせているようには見えなかった*1

そもそも、スポーツマンシップとは何なのか。

スポーツマンシップの軸

スポーツマンシップの原則は次の3つだという。これは運動にかかわらず、ゲームなど何かしらの勝負全般に言えることだ。

  • 仲間意識:誰もが楽しい時を過ごす(勝利が目的ではない)
  • 公正な行動:道徳的に正しくみんなで公平に遊ぶ
  • セルフコントロール:自分の感情や行動をコントロールする

これらの原則を満たすため、特に親しくない相手とスポーツをするときには、次の行動を取る、もしくは取らないよう心掛けると良いという。

  • 他者を褒めること
  • ルールに従ってプレイすること
  • 共有することと交代すること 独り占めをしない
  • 審判をしない
  • コーチをしない
  • 強い競争心を持たない(楽しむこと、友人関係を続けること)
  • 誰かが傷ついている(物理的、精神的に)時は気遣いを示し手助けをする
  • 退屈な時には活動を変えることを提案する(「退屈だ」とは言わない)
  • 負け惜しみ(負けを認めないこと)を言わない
  • 嫌な勝者にならない(調子に乗りすぎない、煽らない)
  • ゲームが終わったら「いいゲームだったね」と言う

当たり前といえば当たり前だが、これらを守らない人がいると確かに不愉快になる。

個人的に興味深いのは、審判やコーチをするのはあまりよくないということだ。

あくまでも楽しむことが目的であり、厳密さや正しさはある程度犠牲にすることが大事だということだろう*2

どこまで正しさを求めるかは人によるため、その範囲が合う人と付き合うとよい。

また、負けを素直に認めることも大事だという。

そこでの勝ち負けはその後の関係の上下を決めるものではない。

勝ったからといって調子に乗るのは論外だが、負けたからといって卑屈になる必要もない。

相手のプレーを認める

勝つにしても負けるにしても、相手のプレーを認めることが大事らしい。

  • やったね
  • 惜しい
  • ナイスショット
  • うまい
  • ナイスプレー
  • イケてるよ
  • ハイタッチ
  • 拳でタッチ
  • 手を握って親指を立てる
  • 拍手
  • 握手
  • 背中をポンと叩く

などが相手のプレーを認める言動の代表である。

最後に

4つの記事にわたって、友達づくりについて書いてきた。

記事に書いたもの以外にも、たとえば友人を部屋に招待するときの動き方や、メールでのやり取り、噂話への対応など多くのトピックが扱われていて面白かった。

それぞれの話題について、問題を抱えていた子どもがそれを克服していく実例が示されている。

それはヒトという動物が、群れになじんでいく過程を見るドキュメンタリーのようで感動的だ。

この本はソーシャルスキルに悩みを持つ子どもと、その親向けに書かれたものだが、大人が読んでも十分参考になる。

このような方法論が確立されているのはさすがアメリカといった感じだが、それだけ悩む人も多いということだろう。

もちろん、アメリカで開発された方法が日本でもそのまま適用できるとは限らない。

ただ、これまで見てきた内容はかなり日本でも成立すると感じる。

ヒトがどんな行動をする他人を仲間だとみなし、また敵だとみなすのかについて、この本は一つの答えを与えてくれるように思う。

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*1:今だったらパワハラ扱いされるような言動が多かった

*2:強豪校はまた違うのだろうが

友達作りにヒトの生態を見る『友だち作りの科学』 その3 会話を始めるステップ

前回の記事は会話の内容について触れた。

今回の記事は会話に入るまでの動きを扱う。

まずは一対一の会話を始めるまでのステップを、次にグループ内での会話に入るステップについて書く。

会話を始めるといっても色々考えられる。ここではお互いにあまりよく知らない誰かとの会話の始め方について考える。

例えば、学年が変わって新しいクラスになったときなどである。

個別の会話を始めるステップ

『友だち作りの科学』によれば、以下のステップを踏むとよいらしい。

  • 何気なくその人を見る
  • 小道具を使う(持ち物や、その人が今していることにコメントする)
  • 共通の趣味を探す
  • 共通の趣味について話す
  • 共通の趣味について情報交換する
  • 相手の興味を見極める
  • 自己紹介する

自己紹介は最後にするというのが興味深い。

共通の話題があれば、後になって自己紹介は自然と必要になるというのだ。

相手の興味を見極めるには、次の反応を見るとよいという。

相手の興味を見極める

  • 話題が広がっているか
  • 体をこちらに向けているか
  • アイコンタクトをするか・顔を合わせるか

逆に言えば、これらの反応をこちらも返さなければ相手に興味がないと感じさせかねない。

グループの会話に入るステップ

続いてグループの会話について考える。
基本的には一対一と同じである。

  • 会話を注意深く聞く
  • 少し離れたところで目立たないように見る
  • 小道具を使う
  • 会話の話題を捉える。馴染みのない話題なら入らない方が無難。
  • 話題について共通の趣味を持っていることを確認する
  • 少しだけ多くアイコンタクトをとる(4~5秒)
  • グループに近づく
  • 会話における短い間を待つ(会話を中断しない)
  • 話題についてコメントをするか質問をする
  • 自分への関心を見極める
  • 自己紹介をする

一対一と異なるのは、すでに話がなされているところに入っていく点だ。

そのため、話題を捉えたり、話に入る間を待つといったことが必要になる。

会話に留まるべきか立ち去るべきか

会話を始めるのと同じくらい、会話を終わらせるのも大事だ。

よく知らない人の中に入ろうとした時、その約50%が何らかの形で拒否されているという。

これは誰にでも*1起こる可能性がある。

そのようなグループの人たちは自分たちだけで話をしたいと思っている。

それはグループの問題であり、あなたの問題ではない。

問題があるとすれば、受け入れられていないことに気づかずに居座ることだ。

言語的な手がかり

次の条件が満たされないのであれば、潔く立ち去るほうがよいという。

  • 話題はあなたの知っていることか
  • 互いにやりとりしながら話をしているか
  • あなたに対して心地よく話しているか
  • あなたの質問やコメントに対して話題が続いていくか
  • ボディランゲージ
  • 会話に加わっている人に体を向けているか、見ているか
  • グループの輪を開いているか
  • アイコンタクトをするか

会話から抜けるためのステップ

  • 落ち着きを保つこと
  • ゆっくりと視線をそらす
  • ゆっくりと体の向きを変える
  • ゆっくりと何気なく立ち去る

受け入れられないことにあなたは傷つくかもしれないが、相手も悪意があってそのような態度を取っているとは限らない。

たまたまその日の相手の都合が悪かったのかもしれない。

悪意があってそのような接し方をしていたのであれば、そんな相手と付き合う必要はなおさらない。

どちらにしても、動揺を見せないこと。そこで癇癪を起こしてもあなたの得にはならない。

最初は受け入れられ、後に会話から締め出されたと感じる時に会話から抜けるステップ

こんなケースがあるのかわからないが、本に載っているので紹介する。

  • 会話が途切れる瞬間を待つ
  • 立ち去るためのカバーストーリーを話す
  • 立ち去る

カバーストーリーとは、会話から抜けてその場を立ち去らなければならない簡単な理由である。

本当のことでもよいし、ちょっとした言い訳でもよい。

どちらにしても、会話に入っていたのに、何も言わずにその場を離れていってしまうと奇妙に見えるという。

そのため、何らかの形で立ち去ることを知らせることが大切だ。

カバーストーリーは短いものでよく、「もう行かないと」、「授業に行かなくちゃ」などがあるという。

ウソでも構わないというのが現実的である。

個人的には、ソーシャルスキルの本質は「噓も方便」ではないかと思っている。

仮に発言内容が真実でなかったり、本心でなくとも、そう言っておくことで丸く収まる場合があるということだ。

もちろん常に本心から発言できればそれに越したことはないが、なかなかそうはいかない。

逆に、相手の発言も文字通り受け取らず、ある程度差し引いたり、口実づくりだと察することができるのが理想だ。

カバーストーリーはその一例といえるだろう*2

十分に受け入れられていると感じる時に会話から抜けるためのステップ

会話が盛り上がっていても、話を切り上げなければならないこともある。

  • 会話が途切れる瞬間を待つ
  • カバーストーリーを話す
  • また会おうね、あるいはまた後で話そうと言う
  • 別れの挨拶を伝える
  • 立ち去る

また会おうという言葉が出る相手と会えたことを寿ごう。

友だち作りの科学―社会性に課題のある思春期・青年期のためのSSTガイドブック

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*1:あなたが「この人はコミュ強だ」と思っている人でも

*2:就活も例の一つ

友達作りにヒトの生態を見る『友だち作りの科学』 その2 良い会話のルール

armik.hatenablog.jp

この記事の続き。

前の記事でも書いたように、共通の趣味があると友人関係を構築しやすい。

まずは共通の趣味を見つけることから始めるとよい。

共通の趣味を見つけるには会話が必要だ。

会話を続ける際に、次のことをするとよいという。

  • 情報交換をする(両方が話す)
  • 共通の趣味を見つける
  • 相手にその人のことを尋ねる
  • あなたの質問に自分が回答する
  • (共通の趣味に)関連のある情報を共有する
  • 追いかけ質問をする(話題を突然変えたりしない)
  • なんでもあり(オープン)質問をする
  • ユーモアをチェックする
  • 適度なアイコンタクトを取る

質問については記事を書いた。また、相手の名前を呼ぶようにするとよいらしい。

armik.hatenablog.jp

r25.jp

相手の名前を呼ぶことのメリットは、話の焦点が話題そのものではなく話し相手に向かうことだ。

例えば初対面の相手(Aさん)と映画について話しているとき、

  • 「○○監督の新作は面白いですか」
  • 「Aさんは○○監督の新作を見ましたか」

のどちらがより話が弾みやすいだろうか。

相手が○○監督のファンであることがすでに分かっていれば、1番目の質問でもよいだろうが、それが分からない場合は2番目のほうが無難である。

2番目の方は相手が主語になっており、話の焦点が映画そのものではなく相手に向かっている。

1番目の方も「Aさんは○○監督の新作を面白いと思いますか」とすれば相手を主語にできる。節が増えて遠回しになるが、唐突さは薄れる。

この違いは英語で書けばわかりやすくなる。

  • Is ○○'s new movie exciting?
  • Have you seen ○○'s new movie?
  • Do you think ○○'s new movie is exciting?

相手の名前を呼ぶことは、英語でいうと"you"を多く言うことに対応する。

日本語は主語があいまいになりがちであるため、意識して名前を呼ぶ必要がある。

もしかしたらあなたは映画にしか興味がなく、相手と友達になりたいとは思っていないかもしれない。

そういう人と会話をしなければならない場面は多い。

それでも、映画そのものを主語にするよりは相手を主語にする方がよい。

相手を主語にしたとしてもその映画に関する情報を得ることはできるためだ。

相手がその映画について知らなければ、上に示したどの質問をしても答えは「わからない」とか「見てない」だろう。

どちらにしてもその映画は共通の趣味にはなりにくいため、別の話題(その監督の別の作品など)に移るべきだろう。

もし知っていれば、「面白いよ」とか「見た」という答えが返ってくるはずだ。

「見た」と答えた場合、こちらから聞かずとも「面白かった」とか「まあまあだった」などの感想を言ってくるものだ。

言ってこなければその時点で「面白かった?」と聞けばよい。

ユーモアのチェックについては、

  • 愛想笑いでないか
  • 言った人の奇妙さを笑っていないか(バカにした笑いでないか)

の2点を確認するとよいらしい。

また、アイコンタクトの重要性についても述べられている。

日本ではアメリカほどアイコンタクトは重要ではないだろうが、しないよりはした方がよいだろう。

アイコンタクトをするのが気恥ずかしい場合は、アイコンタクトしようとせずに

  • 相手の瞬きの回数を数える
  • 相手の鼻を見る
  • 相手の眉間を見る
  • 相手の首元を見る

とよいと聞いたことがある。

ただ、目を凝視するのは逆効果であるという。

一般的に人々が打ち解けて話している時、彼らは会話の相手と数秒間視線を合わせて、時々外します。 その感覚は、おそらく1時~2秒の短い時間です。 しかし、その視線を外すことによって、会話の相手に、「あなたを襲ったりしませんよ」「安全ですよ」と伝えているのです。(p.76)

次に、会話をする際にしない方がよいことのリストを示す。

  • 適切な距離を保つ(1m程度離れる)
  • 声の大きさをうまく調節する
  • 会話の独り占めはしない(情報「交換」をする)
  • 質問攻めにしない(情報「交換」をする)
  • 同じ話を繰り返さない(情報「交換」をする)
  • 取り締まらない
  • 人をからかわない
  • 最初は個人的な事に立ち入り過ぎない

いわゆる「デリカシー」を具体的にしたものといえる。気を付けたい。

この本の題名は「友だち作りの科学」だが、友人関係だけでなく一般の人間関係にも十分通じる内容である。

次の記事では、1対1でない集団における会話の方法について書く。

友だち作りの科学―社会性に課題のある思春期・青年期のためのSSTガイドブック

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